遠距離傳輸的wifi模塊在智慧操場上應用優勢，智慧操場它是一種基于人工智能、物聯網、大數據等技術的智能體育整體解決方案，提供運動風險防范、課堂效果監控、績效分析、質量分析、教學研究等服務。通過人臉識別系統、紅外傳感、智能視頻分析、視頻監控等技術，實現培訓評估、監控評估結果、自動判斷和記錄評估數據、自動統計分析。AI智能操場和體育賽事的個性化指導有助于體育信息化的升級。針對學校體育課程課堂測試指導效率低、課外體育活動難以獨立開展、缺乏針對性指導等問題。
特點：隨著遠距離傳輸的wifi模塊軟硬件設備系統在校園領域的智能應用，由多種軟硬件組成的智能產品致力于幫助校長、教師、家長和學生管理體育運動。當學生進入校園智能跑道正常跑步時，跑步時間會傳入系統，自動計算學生的里程、時間、速度和卡路里消耗，實現排名。
通過智能遠距離傳輸的wifi模塊采集設備的信息管理平臺，學生可以輕松獲取跳遠、短跑、跳繩等項目的數據，大大提高了體育課的效率。智能操場為學生提供了全新的體育場所，如智能步道、智能儲物柜、智能垃圾桶等，給學校師生帶來了更多的便利。智能步道，記錄你的運動數據，為運動員提供科學的數據支持，智能儲物柜，讓運動員不再擔心沒有地方放物品。它們安全、方便、高科技，讓用戶體驗科技的魅力。智能垃圾桶讓學生更好地分類垃圾，為保護環境、創建綠色校園做出貢獻。
隨著智能時代的到來，師生的生活將更加輕松有趣。通過視頻感知、人工智能、遠距離傳輸的wifi模塊算法等技術，實時采集分析學生的運動姿勢等指標。針對傳統體育教學記錄難、分析難的問題，“智慧操場”系統能準確識別學生的個體差異，詳細記錄學生的運動過程，開具個性化“運動處方”。這將促進傳統體育教學向新型智能體育教學模式的轉變，推動學校主導、學生自主參與的新型體育教學模式的建設。
1.智能操場
智能操場為學生提供了新的體育場所、智能步道、智能儲物柜、智能垃圾桶等學校師生帶來了更多的便利。智能步道，記錄您的運動數據，為運動員提供科學的數據支持，智能儲物柜，讓運動場上的運動員不再擔心無處可放的物品，安全、方便、高科技，讓用戶體驗科技的魅力。智能垃圾桶內置遠距離傳輸的wifi模塊無線傳輸讓學生更好地分類垃圾，為綠色環保做出貢獻，為創建綠色校園做出貢獻。
2.AR互動
AR互動更有趣。AI+AR，黑科技進入校園，提高師生的校園文化生活水平。AR廣播體操，AR舞蹈，AR太極等通過科技感受互動，增強趣味性，讓學生的生活不再枯燥。
3.人臉識別
人臉識別技術的應用為校園安全提供了更多的保障。通過人臉識別技術，校園宿舍出入管理、學生接送管理、出入數據信息管理可以保證學生的安全。另一方面也提高了學校的管理效率。
4.卷積神經網絡視覺系統
遠距離傳輸的wifi模塊遠程視頻采集動作，通過人工智能視覺生成骨模型，與示范動作進行比較，在可視化、數字化模式下直觀反饋動作質量，準確引導學生掌握動作要點和技能，改進教學方法，提高教學質量。
校園智慧體育建設迫在眉睫，我國2.2億青少年體質連續26年下降。更嚴重的是，肥胖率12%，近視率80%，精神疾病逐年增多。與此同時，有50萬在編體育教師缺口，20萬.22萬中小學，2.5萬所高中、2956所大學和25萬所學前班的體育教學方法單一，體育教育改革舉步維艱。學校體育主要存在以下困難：體育時以評估，體育效果難以量化，體育風險無法控制。
針對上述問題，基于遠距離傳輸的wifi模塊大數據，5G(物聯網)、云計算等前沿技術，開發
無線智能操場管理系統。作為體育教師，智慧操場作為體育教師「智能助手」，可以實現學生的過程「有據可查」，制定教學計劃「有據可依」，滿足學校體育教學管理的需要，針對體育教育存在的困難，提出以下解決方案：
1.定量評估鍛煉效果
切實解決「鍛煉時間難以評估」，「鍛煉效果難以量化」優化學生體育鍛煉過程的監督評價方法，提高管理效率，實現鍛煉效果的定量評價。
2.提高學生健康水平
智能操場大數據平臺積累的數據及時反饋學生的學習效果，為教師提供教學數據，縮短教學優化周期，為學生的健康成長提供有效的指導依據，對學生的健康成長具有深遠的意義。
3.大數據云平臺管理系統
直接打擊體育鍛煉過程評價管理的盲點，提高鍛煉過程管理水平。通過視覺系統和體征收集系統，多維收集學生鍛煉過程中產生的數據，記錄學生出勤鍛煉時間，避免學生只打卡不鍛煉類似行為的發生；嚴格把握「運動時長」，「運動強度」，「運動消耗」等量化運動指標，幫助學校實現對學生體育鍛煉效果的量化評價。
4.AI標準化學生體檢中心
根據教育部發布的《國家學生體質健康標準》定制開發，確保符合標準要求。使用它。遠距離傳輸的wifi模塊AI視覺系統，實現仰臥起坐、立定跳遠、引體向上、坐前屈等體育項目，進行無人值守測試和考試評價，滿足學校的具體需要。
智能操場致力于為學校提供體育課堂安全風險防范、體育效果監測、績效分析、質量分析等服務，促進校園體育信息化建設。有效解決運動時間難評估、運動效果難量化等實際問題，優化學生體育鍛煉過程的監督評價方法，提高管理效率，實現鍛煉效果的定量評價。
